“汶川”记忆(诗辑) 晓岩 . . 我心 . 百姓何辜, 家园损毁, 生命摧残, 我心伤悲。 不恤贫弱, 竟戕良善, 地何为地, 天何为天。 举世同意, 汇聚财力, 哀矜万民, 救助苦难。 莫信神鬼, 勿求佛仙, 齐心协作, 共度难关。 史不绝书, 多灾多难, 江河不竭, 冲破重山。 中华正气, 充沛浩然, 谁能阻遏, 气运绵绵。 . . 只要是人 . 只要是人, 胸中就会有颗滚烫的心, 他就一定会感同身受, 和那些水深火热中的人们. . 面对孩子们的悲惨遭遇, 他不能不锥心地痛, 对那无心为祸的自然, 他也会产生深深的恨. . 崩圯的山川还会布满绿荫, 鲜花凋零的地面还会花开缤纷, 幸存的人们要坚强地存活, 艰难的征途上还肩负重任. . 要用双手梳理山河土地, 要用血泪书写纪念诗文, 要建设美好幸福的家园, 要为了未来的子子孙孙. . . 地震 . 纯厚朴实和顺 勤劳善良忠贞 渴望安居乐天伦 地震不恤酸辛 . 病苦饥寒牵挂 教养老幼忧心 喜見丰康酣梦里 猛醒泪湿枕衾 . . 书包 . 在地震灾区,在垮塌的学校,有无数遇难孩子的书包—— . 一个又一个书包, 被胡乱地弃置地上, 书包的主人啊, 你现在何方? 课本上还有小手的温度, 作业本上还有未写完的几行. . 是爸爸把书包挂在你的肩膀, 妈妈又赶紧塞进一块干粮: “路上小心”, ”好好读书”. 你高兴地走在上学的路上, 路上铺洒着亮丽的阳光, 鸟儿在绿树间为你歌唱. . 小小的书包背在肩上, 书包里装着亲人的渴望, 小小的书包背在肩上, 书包里装着你的理想。 眼前的天地多么美好, 书包里的天地更加宽广. . 你不要丢掉你的书包啊, 不要去那不该去的地方, 不要急着离开啊, 你身上有亲人殷切的目光. 在这里,你的任重道远啊. 在这里,你的来日方长. 不要再不回头啊, 亲人们已经痛断肝肠. . 悠悠的风儿是你的话语吗? 丝丝的雨儿是你的泪水在流淌? 飘荡的云朵是你的身影吗? 为什么不再露出你的脸庞? . 不要到那不该去的地方, 不要把书包丢在地上, 还有要读的书没有读完, 什么时候你能再把书包背上…… . . 天使的手 . 地震后,在垮塌校舍的照片中,有这样一帧—— . 废墟中有一只孤零零的手, 手中紧紧地握着一只笔, 手上有着多处创痕, 指甲已经变得青紫. . 它什么时候离开了主人? 它为什么要和躯体分离? 手型仍表现着曾经的鲜活, 主人会怎样的天真无邪? . 她曾生活在光明的世界, 光晕笼罩着未来的生活. 她会用手中的那一支笔, 快乐地描绘新的世界. . 她为什么要离开这个世界, 只是留下了一只手? 手中紧紧地握着笔呀, 心中有怎样的千言万语? . 这只手令人痛彻心脾, 多少人为它流泪涕泣, 痛悼那本不该凋零的花儿, 谁能承受这人间的悲剧! . 其实那是天使的手啊, 是天使曾经在人间的遗迹. 天使已经飞回了天堂啊, 人们不要辜负天使的心意. . 她提醒人类还有劫难, 她告诫孩子们要好好学习, 人与人都要友爱互助, 人类要用知识拯救自己. . 请把那只手做成塑像吧, 把它放置在南北东西, 让它时刻提醒人们, 该记忆的就不要忘记! . 请把那只手做成塑像吧, 把它放置在南北东西, 让它时刻提醒人们, 人类不要再上演悲剧! . 请把那只手做成塑像吧, 把它放置在南北东西, 让它时刻提醒人们, 天使和我们同在一起! .
. 震后 . 汶川震后,和泪写出《书包》和《天使的手》等诗歌。那时,杨公迪尚健在,曾为公读,因悲哀流泪哽咽而断续。 . 汶川大震山陵崩 泪血成诗请公听 悲悯苍生劫难重 读时涕泣不成声 . .
|