诗词忌 "五气"

扶桑花开

龚仲达先生的文章写得好。赞同。我认为（一）要言之有物，不可无病呻吟。诗总是要“有感而发”。真情实感。这样才能感动读者。（二）诗言志。抒发自己的真情实感。要反映正能量。弘扬正气，鞭打丑恶。正如朱德同志在沧州战役后写的一首诗，其中有“国贼难逃千载骂，义师能奋万人心”。（三）要感染读者，鼓舞士气。气，可鼓，不可泄。要写闪光点，常言道：小药铺里有人参。写文章，写诗都要这样，才能教化人民。（四）先实后虚，虚实结合。先实，才能言之有物。后虚，能使诗升华。正如毛主席的词“我失娇杨君失柳，杨柳轻扬直上重霄九。问询吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。”（五）诗是给读者看的，要让高中生能看懂。引用典故，要注明出处。个人见解，欢迎交流指正。

苦丁

金玉良言，爱做诗者戒！遥握！珍藏~！礼茶！

紫陌红尘

扶桑花开 发表于 2018-4-22 16:28
龚仲达先生的文章写得好。赞同。我认为（一）要言之有物，不可无病呻吟。诗总是要“有感而发”。真情实感。 ...

赞同扶桑先生的观点。:coffee:coffee

紫陌红尘

苦丁 发表于 2018-4-25 10:46
金玉良言，爱做诗者戒！遥握！珍藏~！礼茶！

谢谢先生美誉。:coffee:coffee

紫陌红尘

夏爱菊 发表于 2018-4-18 19:52
诗词忌 "五气"，句句说在关键处。

谢谢夏老师美誉。祝健康愉快！:coffee:coffee

白战文

友谊长存，问好朋友！遥握！

扬之水

屏间对语山头月，指上轻弹柳下风。欣赏学习！

扬之水

五色生成锦绣图，沉酣雅韵口中呼。行云流水花千朵，入眼明光酒一壶。欣赏学习！

扬之水

云母屏风晓镜妆，幽兰淡淡送晴光。东台燕子芭蕉叶，片片声声谢氏堂。美源于生活，学习受益！

扬之水

能把平淡的生活过出新意来，至少说明自己拥有一颗美好的心灵！学习受益！

扬之水

九阙凤凰来，云屏万丈开。笙歌天籁曲，拍案愧凡胎。欣赏学习，向先生致敬！

朱思丞

五气主要是不接地气，不接地气就容易虚情假意，不真实的诗肯定不是好诗。问好老师

扬之水

五色生成锦绣纹，繁花眼底鼻头闻。何能妙手穿霓线？引得风流紫服君。先生好，再赏学习。一曲下里巴，博先生一笑！

扬之水

雅韵云中调，丝弦指上音。随风吹耳畔，凤曲夺凡心。学习受益，问好先生！

扬之水

君唱阳春雪，吾弹下里歌。高山明月在，星斗小儿科。向先生致敬！

叶秀嫦

龚老师总结得太好了。

叶秀嫦

认真拜读，从中获益，问好老师。

扬之水

若真正摒弃“五气”，恐怕就很难写出作品了，愚以为作品中“遮遮掩掩”反而使得诗歌具有了使读者阅读时产生无限的想象的可能。现在许多人写过几千首诗，难道真有那么多实际生活内容可写？真真假假，亦真亦假，让读者去猜吧，只要作品能使人获益，让人能感受到美就好！

扬之水

再次拜读，学习受益，向作者致敬！

扬之水

再读好文，学习受益，问好先生！

扬之水

博雅沉醪翰墨堂，重来观止入心肠。吾今解佩卿门挂，也弄笙箫引凤凰。重临先生门下，敬生徒之礼，获益归矣！

扬之水

再次拜读，感受先生情怀，学习问好！

扬之水

浩渺沧波汇万流，星辰日月腹中收。吾今举目何方去？吐纳酣然自在游。每日临屏，如入翰海，感受先生文章之大海气象，学习问好！

扬之水

蓬门冷落扫风尘，叶绽梧桐又一春。但坐琴台弹旧曲，相知唯有月中人。

扬之水

眼底流云耳畔风，虚怀入体意无穷。春秋俯看潭中月，悟得阴阳造化功。赏学受益！

扬之水

轻摇小扇夜观文，风袅花开五彩裙。顾笑倾城通肺腑，樱桃小口珠玉闻。拜读学习，随心而吟，问好先生！

扬之水

再次拜读先生文章，受益匪浅，问好先生！

扬之水

再次拜读好文，学习受益！

扬之水

再次拜读学习，感佩先生才学，受益匪浅！

扬之水

再次拜读学习，问好重阳节！