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会读书的最高境界是从厚读到薄的能力超强(内附测试题)

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发表于 2016-9-27 19:40 | 显示全部楼层
学堂窝人 发表于 2016-9-27 19:37
教师的职业道德是推广普通话,让其占领诗词乃至文学阵地!

呵呵,果然不出我之所料!就知道你一时之间答不上来,可你毕竟做过教师啊!
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 楼主| 发表于 2016-9-27 19:45 | 显示全部楼层
学堂窝人 发表于 2016-9-27 19:37
教师的职业道德是推广普通话,让其占领诗词乃至文学阵地!

学堂先生别着急,想好了再答不迟,这个问题对你这样做过教师的人来说应该不难吧?
哦,我这帖可是认真的,希望你也别再插科打诨哈。请好好看看清楚,然后再答复哦。

我的问题是:请你高度概括一下,教师的职业道德究竟是什么呢?

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教师的职业道德就是教给学生什么情况下一加一等于三~  详情 回复 发表于 2016-9-27 20:48
楼主三句话不离新韵,连扫大街的也知道你想说什么,教师教普通话和写诗用平水韵有什么必然联系?你能把京剧东北二人转全改成用普通话吗? 楼主倒是应该实实在在回答别人提的几个问题: 1,平水韵何时变得不能  详情 回复 发表于 2016-9-27 20:02
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发表于 2016-9-27 20:02 来自手机 | 显示全部楼层
我不会读平水韵 发表于 2016-9-27 19:45
学堂先生别着急,想好了再答不迟,这个问题对你这样做过教师的人来说应该不难吧?
哦,我这帖可是认真的 ...

楼主三句话不离新韵,连扫大街的也知道你想说什么,教师教普通话和写诗用平水韵有什么必然联系?你能把京剧东北二人转全改成用普通话吗?
       楼主倒是应该实实在在回答别人提的几个问题:
1,平水韵何时变得不能读?
2,历代都没改平水韵,现在改的必然性是什么?
3,新韵准备好接平水韵的工作没有?有没有令人信服的统一新韵韵书?
      不要一天到晚整些“舌尖耳畔”,“韵理”似是而非的理由。

点评

图书府吏先生此前的交流给我留下了不错的印象,这帖却大失水准,莫非尊驾是学堂先生的马甲? 你这些问题可以另帖研讨,我这帖是认真的,请勿插科打诨为盼!哦,既然来了,试答以下何妨呢?  详情 回复 发表于 2016-9-27 21:07
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发表于 2016-9-27 20:10 | 显示全部楼层
我不会读平水韵 发表于 2016-9-27 18:49
多谢林先生自告奋勇!这才是个答案,那个晓风轻送先生总是绕来绕去的。
我的问题是:请你高度概括一下, ...

如说的是字面文章,那就没意思了。

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我想在前边的交流中,我已经交代得很清楚了。 我是认真的,当然不是字面文章,看概括能力~  详情 回复 发表于 2016-9-27 20:59
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发表于 2016-9-27 20:16 | 显示全部楼层
林金建 发表于 2016-9-27 16:51
我来回答:拿国家工资,起码要正常上班,完成学校布置的教学任务;如拿了家长的好处,就要作个别辅导,使 ...

最后回答:教师的职业道德就是教学生学会怎么忽悠。

点评

林先生前边的交流很好,这帖却令我大失所望。 晓风轻送的参考答案我已高挂,您再改一下吧。  详情 回复 发表于 2016-9-27 21:04
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发表于 2016-9-27 20:43 | 显示全部楼层
不明白,窝人先生的论述正确与否与教师的职业道德有何关系?教师的职业道德又与诗词理论有什么关系?

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呵呵,旧时月色先生难道没看到我主帖中的这一段吗? 忽然想起一个有趣的问题,那就是:教师的职业道德究竟是什么?这个问题与从厚到薄读书其实差不多,据说学堂窝人先生曾经做过人民教师,这个论坛的众多诗友中做过  详情 回复 发表于 2016-9-27 20:54
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发表于 2016-9-27 20:48 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2016-9-27 20:52 | 显示全部楼层
言哉 发表于 2016-9-27 19:14
送送的专业能力值为零,就是来扯闲的。连筑子针针都看不上他。

呵呵,老金半眼珠子也看不上他。此人来的蹊跷,行事作为神神叨叨,应该是另有所图吧?
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 楼主| 发表于 2016-9-27 20:54 | 显示全部楼层
旧时月色 发表于 2016-9-27 20:43
不明白,窝人先生的论述正确与否与教师的职业道德有何关系?教师的职业道德又与诗词理论有什么关系? ...

呵呵,旧时月色先生难道没看到我主帖中的这一段吗?
忽然想起一个有趣的问题,那就是:教师的职业道德究竟是什么?这个问题与从厚到薄读书其实差不多,据说学堂窝人先生曾经做过人民教师,这个论坛的众多诗友中做过教师的也大有人在,起码都上过学,都与教师打过交道吧,那么,大家若有兴致,在此不妨测测你把书从厚到薄读书的能力到底有多强,我的问题是:请你高度概括一下,教师的职业道德究竟是什么呢?

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 楼主| 发表于 2016-9-27 20:55 | 显示全部楼层
针叶林 发表于 2016-9-27 20:48
教师的职业道德就是教给学生什么情况下一加一等于三~

别捣乱!我是认真的,你不妨也来答以下试试?

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这可不是捣乱吧,是认真的答案。当教师的首先就要教导学生甚么是错的。比如:不准动手打人,不准开口骂人,不准浪费粮食,不准拿人家东西,自己不会的不准嫉妒人家会的,一加一不准等于三,等等。。。  详情 回复 发表于 2016-9-27 21:39
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 楼主| 发表于 2016-9-27 20:57 | 显示全部楼层
晓风轻送 发表于 2016-9-27 20:16
呵呵。他根本不是要什么概括。他要的是推广普通话的,再是新韵之类的……。最没意思就吟者的绕…………。 ...

测试你们呢,又不是测试吟者。怎又扯到普通话、新韵上去了?
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 楼主| 发表于 2016-9-27 20:59 | 显示全部楼层
林金建 发表于 2016-9-27 20:10
如说的是字面文章,那就没意思了。

我想在前边的交流中,我已经交代得很清楚了。
我是认真的,当然不是字面文章,看概括能力~
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 楼主| 发表于 2016-9-27 21:04 | 显示全部楼层
本帖最后由 我不会读平水韵 于 2016-9-27 21:13 编辑
林金建 发表于 2016-9-27 20:16
最后回答:教师的职业道德就是教学生学会怎么忽悠。

林先生前边的交流很好,这帖却令我大失所望。
请重答一下吧。晓风轻送的参考答案我已高挂。
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 楼主| 发表于 2016-9-27 21:07 | 显示全部楼层
图书府吏 发表于 2016-9-27 20:02
楼主三句话不离新韵,连扫大街的也知道你想说什么,教师教普通话和写诗用平水韵有什么必然联系?你能把京 ...

图书府吏先生此前的交流给我留下了不错的印象,这帖却大失水准,莫非尊驾是学堂先生的马甲?

你这些问题可以另帖研讨,我这帖是认真的,请勿插科打诨为盼!哦,既然来了,试答一下何妨?

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图书府吏不是学堂的马甲,但确实一语道破楼主用心。 有几个网友是厚道人,认真回答你的提问,我也是厚道人,与他们略有区别,那就是我只对厚道人行厚道!  详情 回复 发表于 2016-9-27 21:54
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 楼主| 发表于 2016-9-27 21:13 | 显示全部楼层
晓风轻送 发表于 2016-9-27 21:09
我不是老师。但也有我的看法。不需要改,重视学生的人格教育,引导学生树立高远志向当是老师高层次的职业 ...

唉,那是我回林先生的帖子。
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 楼主| 发表于 2016-9-27 21:20 | 显示全部楼层
晓风轻送 发表于 2016-9-27 21:18
呵呵。前边言哉说什么来着?老金恨我,难道你们不知道?主要是我反对他随意删吟者的贴子,以及指出他的错 ...

好像不是这样吧。我看过老金给你的一个回帖,可不是这样说滴~
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发表于 2016-9-27 21:22 | 显示全部楼层
晓风轻送 发表于 2016-9-27 21:09
我不是老师。但也有我的看法。不需要改,重视学生的人格教育,引导学生树立高远志向当是老师高层次的职业 ...

看来晓风也可以当教师。什么引导学生树立----这就是忽悠。如今整个官场腐败,整个社会腐败,你不说职业道德,不教学生也跟着忽悠,一旦走上社会他(她)不骂你才怪。

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期待林先生的正式答案!总不能把您那句气话高挂吧?  详情 回复 发表于 2016-9-27 21:45
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 楼主| 发表于 2016-9-27 21:45 | 显示全部楼层
林金建 发表于 2016-9-27 21:22
看来晓风也可以当教师。什么引导学生树立----这就是忽悠。如今整个官场腐败,整个社会腐败,你不说职业道 ...

期待林先生的正式答案!总不能把您那句气话高挂吧?

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我所看到的就是这么个样,写在字面上的所谓职业道德,说它做甚。还是让学版来回答吧,毕竟他是当教师的,最有发言权。  详情 回复 发表于 2016-9-27 22:50
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 楼主| 发表于 2016-9-27 21:47 | 显示全部楼层
针叶林 发表于 2016-9-27 21:39
这可不是捣乱吧,是认真的答案。当教师的首先就要教导学生甚么是错的。比如:不准动手打人,不准开口骂人 ...

再说一遍:我这帖可是认真的,你能答便答,答不出便站到一旁看别人答,莫再捣乱为盼!
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发表于 2016-9-27 21:54 | 显示全部楼层
我不会读平水韵 发表于 2016-9-27 21:07
图书府吏先生此前的交流给我留下了不错的印象,这帖却大失水准,莫非尊驾是学堂先生的马甲?

你这些问题 ...

图书府吏不是学堂的马甲,但确实一语道破楼主用心。
有几个网友是厚道人,认真回答你的提问,我也是厚道人,与他们略有区别,那就是我只对厚道人行厚道!

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那你说说,我主帖和跟帖中哪里提到普通话和新声韵了? 你若真做过教师,这个问题不是张口就来乌,是不是? 赶紧的,林先生也等着看你答案呢,大家都等着你呢。、  详情 回复 发表于 2016-9-27 23:05
呵呵呵,学堂先生这么说就是不厚道啊! 我这帖是认真的,学堂好歹做过教师,大家都等着看你回答呢,可千万别让大家失望哦。 当然,你若一时之间没有想好,可以继续想,找你的学生或老师共同研究一下也无妨哈。  详情 回复 发表于 2016-9-27 22:07
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发表于 2016-9-27 22:07 | 显示全部楼层
本帖最后由 阿哥传奇 于 2016-9-27 22:08 编辑
学堂窝人 发表于 2016-9-27 21:54
图书府吏不是学堂的马甲,但确实一语道破楼主用心。
有几个网友是厚道人,认真回答你的提问,我也是厚道 ...

呵呵呵,学堂先生这么说就是不厚道啊!
我看这帖是认真的,学堂好歹做过教师,大家都等着看你回答呢,可千万别让大家失望哦。
当然啦,你若一时之间没有想好,可以继续想,找你的学生或老师共同研究一下也无妨哈。
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发表于 2016-9-27 22:11 | 显示全部楼层
阿哥传奇 发表于 2016-9-27 22:07
呵呵呵,学堂先生这么说就是不厚道啊!
我看这帖是认真的,学堂好歹做过教师,大家都等着看你回答呢,可千 ...

我感觉到了你的厚道之时,自然会厚道。{:1_100:}

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呵呵,学堂先生这个玩笑开得太大了吧。我若不厚道,普天之下还能有几个算是厚道人呢?  详情 回复 发表于 2016-9-29 00:47
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发表于 2016-9-27 22:45 | 显示全部楼层
晓风轻送 发表于 2016-9-27 21:42
我是个公务员。请你相信,并不是所有公务员都是贪的。

官场整体腐败,贪多贪少有所不同,有权又不贪的还真没见过。除非小公务员,想贪也没得贪。

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呵呵,不贪的多被视为眼中钉、肉中刺,有几个能爬上去呀?  详情 回复 发表于 2016-9-29 00:55
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发表于 2016-9-27 22:50 | 显示全部楼层
我不会读平水韵 发表于 2016-9-27 21:45
期待林先生的正式答案!总不能把您那句气话高挂吧?

我所看到的就是这么个样,写在字面上的所谓职业道德,说它做甚。还是让学版来回答吧,毕竟他是当教师的,最有发言权。

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要不我先把你这帖高挂起来?你还精炼一下不? 我来回答:拿国家工资,起码要正常上班,完成学校布置的教学任务;如拿了家长的好处,就要作个别辅导,使其学习成绩有所提高。这就是教师的职业道德或叫行为准则。  详情 回复 发表于 2016-9-27 23:22
理论归理论,按理应该怎样谁都能答的。要不我先把你前帖高挂?  详情 回复 发表于 2016-9-27 23:10
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 楼主| 发表于 2016-9-27 23:05 | 显示全部楼层
本帖最后由 我不会读平水韵 于 2016-9-27 23:07 编辑
学堂窝人 发表于 2016-9-27 21:54
图书府吏不是学堂的马甲,但确实一语道破楼主用心。
有几个网友是厚道人,认真回答你的提问,我也是厚道 ...

那你说说,我主帖和跟帖中哪里提到普通话和新声韵了?
你若真做过教师,这个问题不是张口就来吗,是不是?
赶紧的,林先生也等着看你答案呢,大家都等着你呢。

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 楼主| 发表于 2016-9-27 23:10 | 显示全部楼层
林金建 发表于 2016-9-27 22:50
我所看到的就是这么个样,写在字面上的所谓职业道德,说它做甚。还是让学版来回答吧,毕竟他是当教师的, ...

理论归理论,按理应该怎样谁都能答的。要不我先把你前帖高挂?

点评

好!就这句:教师的职业道德,就是教学生学会忽悠。  详情 回复 发表于 2016-9-27 23:24
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晓风轻送 发表于 2016-9-27 21:35
这点请你相信我。我工作三十五年了,可以说是绝对的廉洁奉公。

这有90年时写的一首五律为证,我没有能力 ...

这位老板说的是真话,官场风气如此,不贪的就成另类了。你也一样贪,说明你只追求物质享受,谁口袋里的钱也没被你拿去,管你怎么贪;不贪说明你想谋取权位,那还得了!不把你搞掉才怪。就某种意义上说贪的反比不贪的更受上司赏识。
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发表于 2016-9-27 23:21 | 显示全部楼层
晓风轻送 发表于 2016-9-27 22:51
只要想贪,小公务员也能贪的,只是贪得贪少的问题。在这个上,自律是非常重要的。小公务员被判刑的也有! ...

不贪白不贪,贪了也白贪。哈哈,谈笑贪歌还!
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 楼主| 发表于 2016-9-27 23:22 | 显示全部楼层
林金建 发表于 2016-9-27 22:50
我所看到的就是这么个样,写在字面上的所谓职业道德,说它做甚。还是让学版来回答吧,毕竟他是当教师的, ...

要不我先把你这帖高挂起来?你还精炼一下不?

我来回答:拿国家工资,起码要正常上班,完成学校布置的教学任务;如拿了家长的好处,就要作个别辅导,使其学习成绩有所提高。这就是教师的职业道德或叫行为准则。
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