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楼主: 丹东砺剑

我试作的高考作文:考生赵洪升

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发表于 2025-6-12 08:43 | 显示全部楼层
冬的联想 发表于 2025-6-11 21:54
欣赏,感觉是在读论文答辩,没有作文的原始面貌。引经据典太多,
多了一些社会人的成熟和圆滑世故,少了一 ...

老师好!您的感觉没错。《没有作文的原始面貌。引经据典太多,
多了一些社会人的成熟和圆滑世故,少了一些学生的本真。》
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发表于 2025-6-12 08:47 | 显示全部楼层
本帖最后由 浪花朵朵 于 2025-6-12 08:59 编辑
冬的联想 发表于 2025-6-11 22:02
如果我是阅卷老师只能给59分,不会及格的。呵呵仅代表我个人观点,勿怪! ...

因为我们是老网友了,开玩笑了。只为一个高兴!活跃网络气氛!
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 楼主| 发表于 2025-6-12 14:55 | 显示全部楼层
冬的联想 发表于 2025-6-11 21:54
欣赏,感觉是在读论文答辩,没有作文的原始面貌。引经据典太多,
多了一些社会人的成熟和圆滑世故,少了一 ...

非常感谢您如此坦诚且专业的点评!您的意见让我瞬间意识到文章确实陷入了“过度说理”的误区,为了论证观点堆砌太多事例典故,反而让文字变得生硬,丢失了学生作文本该有的鲜活与真诚。您提到的“原始面貌”和“本真”,就像一束光,照见了我在创作时的疏忽——忘记用真实的生活细节和细腻的情感去支撑观点。这对我来说是特别珍贵的提醒,接下来我一定尝试融入更多个人经历与感悟,让文字既有思考的深度,也充满青春的温度!再次感谢您的直言不讳,每一句批评都是我进步的阶梯!
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 楼主| 发表于 2025-6-12 14:56 | 显示全部楼层
本帖最后由 丹东砺剑 于 2025-6-12 15:02 编辑
冬的联想 发表于 2025-6-11 22:02
如果我是阅卷老师只能给59分,不会及格的。呵呵仅代表我个人观点,勿怪! ...


若想让文章更贴近学生本真,可以适当加入个人化的叙事或生活细节。比如在论述“赠梦”时,补充一段自己与朋友分享梦想、互相鼓励的经历;在“圆梦”部分,用校园中师生、同学携手完成目标的小故事,让抽象的哲理更接地气。这样既能保留引经据典的深度,又能增添青春气息,或许能让文章更灵动鲜活!
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 楼主| 发表于 2025-6-12 15:01 | 显示全部楼层
冬的联想 发表于 2025-6-11 22:02
如果我是阅卷老师只能给59分,不会及格的。呵呵仅代表我个人观点,勿怪! ...

想让文章更贴近学生本真,可以适当加入个人化的叙事或生活细节。比如在论述“赠梦”时,补充一段自己与朋友分享梦想、互相鼓励的经历;在“圆梦”部分,用校园中师生、同学携手完成目标的小故事,让抽象的哲理更接地气。这样既能保留引经据典的深度,又能增添青春气息,或许能让文章更灵动鲜活!谢谢您的点评
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