古诗词鉴赏三步曲~1

程旭

在“读懂”这一步上，着重把握好两个“明”字。

程旭

在“读懂”在“读懂”这一步上，着重把握好两个“明”字。这一步上，着重把握好两个“明”字。

程旭

在“读懂”这一步上，着重把握好两个“明”字。

程旭

振波浪清 发表于 2020-5-26 10:16
有时候，对一首古诗（词），哪怕是有一个字未理解，也会影响对整首诗（词）的理解。 ...

有时候，对一首古诗（词），哪怕是有一个字未理解，也会影响对整首诗（词）的理解。

程旭

有时候，对一首古诗（词），哪怕是有一个字未理解，也会影响对整首诗（词）的理解。

程旭

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程旭

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程旭

有时候，对一首古诗（词），哪怕是有一个字未理解，也会影响对整首诗（词）的理解。

程旭

振波浪清 发表于 2020-5-26 10:16
比如：读《诗经·周南·卷耳》，倘若对诗中“采采卷耳，不盈顷筐”的“顷筐”弄不明白，就很难理解全诗。 ...

比如：读《诗经·周南·卷耳》，倘若对诗中“采采卷耳，不盈顷筐”的“顷筐”弄不明白，就很难理解全诗。

程旭

比如：读《诗经·周南·卷耳》，倘若对诗中“采采卷耳，不盈顷筐”的“顷筐”弄不明白，就很难理解全诗。

程旭

比如：读《诗经·周南·卷耳》，倘若对诗中“采采卷耳，不盈顷筐”的“顷筐”弄不明白，就很难理解全
比如：读《诗经·周南·卷耳》，倘若对诗中“采采卷耳，不盈顷筐”的“顷筐”弄不明白，就很难理解全诗。诗。