关东才子王尔烈~18

振波浪清

崔璨也未多说，便把王尔烈叫到屋来。    州官秉礼扬脸一看，见王尔烈长得眉黑面红，体态厚重，气字轩昂，举止沉稳，心中便添了不少欢喜。

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随即，想到他拉牛进院的事，便出口吟哦道：“童子牵牛入户。” 他出这联，是想试一试王尔烈的才思。

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但是，他又表现出很不介意的样子，看看王尔烈有所感知否。 王尔烈是个才智敏慧的少年，哪里看不出这个。

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但是，他也装出一副漫不经心地样子，以使大人有个平中见奇地感觉。果然，他往州官面前一站，出口吟咏道：“状元打马还乡。”

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州官秉礼一听，觉得王尔烈这个童子确实出口不凡，不可等闲。

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塾馆崔璨一看，喜上眉梢，口叼起他那常用的铜烟袋，面对着窗外的石榴树，“吧嗒吧嗒”地抽起烟来，显示出非常得意的样子。

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州官秉礼见了，心里产生了两种感觉，一是为王尔烈的颖慧而高兴，觉得甜丝丝的：一是见自己没有难住这个未出茅庐的童生而生窘样，感到酸溜溜的。

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他随便顺着崔璨的视线向窗外一望，见那石榴树上结出一些石榴果来。于是，他吟哦道：“掰开石榴，黄皮里无数酸籽。”

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王尔烈一听，觉得这个联很辣手，一时难以答对，不觉鼻尖有几颗汗珠点出。他的这副窘样被他的塾师崔璨看到了，但是又不好用语言提示。

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蓦地，他从地上拾到一枚杏核，随手丢给了王尔烈。主尔烈一看，知道这是老师有意提醒

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于是灵机一动，出口答道：“咬破杏核，红袍内一个大仁。” 大人一听，知道他这是用“大仁”谐音代表“大人”，觉得很不自在。

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塾师一看，又乐了，在一旁摇着头，不住地说道：“顽皮，顽皮，竟敢同大人取笑。” 秉礼很想一下子难住这个小童子，

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想了想，说道：“天才的小童生，我还有一联，不知你可否愿意答对？” 王尔烈道：“敬候命题。”

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州官捻了捻嘴边的稀疏胡须，说道：“二猿断木，双臂猴怎能对锯。” 这是一个谐音联，用“对锯”谐“对句”。

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王尔烈稍加思索，出口答道：“一骏陷泥，千里马如何出蹄。” 同是一个谐音联，以“出蹄”谐“出题”。 二联合成一副，便形成了“对锯”与“出题”相对的绝妙对联。

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州官见未能搬倒王尔烈，便又开始用心劲。这回出个什么联好呢？他用目一看，见王尔烈身穿一条绿裤；再看，那绿裤上还有汗水滴落染湿的痕迹。于是，他借题发挥，讽喻道：“出水之蛤蟆穿绿裤。”

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这会儿，正赶上一茶童来给州官大人倒茶。那茶童手一哆嗦，茶水竟洒在州官大人的袍子上。那是件红袍。州官大人见了，便用手指去弹落上的水珠。

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王尔烈一看，词来了，说道：“落汤之虾米着红袍。” 州官见王尔烈伶牙俐齿，能言善辩，便说道：“鹦鹉能言难似凤。”

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王尔烈见州官指鸡说鸭，意含讽刺，便答道：“蜘蛛善网不如蚕。”

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州官想到王尔烈借牛拉犁欲耕耘事，便出联道：“牛牵犁，人牵牛，小子可是牵牛花。” 王尔烈想到外面停着的马车，知道州官是乘马车来到这里的。

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于是，他接联道：“马拉车，人拉马，大人确有拉马童。” 一阵谈论，知州大人秉礼心中大喜，实为王尔烈的聪明才智和过人天资所感动。