【琴心诗话】（三）--《春晓》的创作年代及思想情感推断

扬之水

【琴心诗话】                  《春晓》的创作年代及思想情感推断

       “孟浩然早年隐居鹿门山，后入长安谋求官职，考进士不中，还归故乡。《春晓》即是他隐居鹿门山时所作”。

    以上这段话是所能查找到的关于孟浩然创作《春晓》的年代背景资料。这段材料对于《春晓》创作背景只提到“隐居鹿门山时所作”，但是并没有说明具体是什么时候。

    后人在解读《春晓》时，大多认为这首诗主要表现诗人内心的喜悦和对大自然景色的喜爱。据说孟浩然原作最后一句原本是“花落无多少”，不知什么原因后来又变成了“花落知多少”。由“无”改为“知”，虽只有一字变化，但含义却大不相同，前者所体现的情感基调并不显得伤感，而后者明显表现的情感基调是无奈而感伤的。若按之前的思想情感来解读的话，愚以为应当是“花落无多少”，因为“花落知多少”所能寄寓的思想情感要丰富的多。

    据刘文刚《孟浩然年谱》（人民文学出版社，一九九五年十月北京出版）记载来看，孟浩然隐居鹿门山主要有两个阶段。早年时期主要生活在武朝、唐中宗、唐玄宗开元四年之间。开元四年孟浩然二十八岁。次年八月开始游洞庭湖，之后虽不时返回故乡，但大体上还是出门远游，接触社会，结交拜访一些名门贤达之士以期得到这些名门贤达的认可，以利于自己将来能跻身仕宦阶层。若是早年时期隐居鹿门山所作《春晓》，最后一句用“花落无多少”似乎更能体现这一阶段年轻人的思想特点。然而，孟浩然三十岁之后就不断地离开家乡，准备参加科举考试，期间远游，接触了许多地方官员和当代有名的文人，如李白、王维、张悦等，彼此诗酒唱和。直到四十岁时（开元十六年，公元728年）考试不第后因失落而写了“不才明主弃”一句诗，被唐玄宗斥逐。是年冬离开长安回归故里，开始第二阶段隐居鹿门山，期间也曾不断出游，但时间不长。愚以为，若《春晓》末句是“花落知多少”，那么此诗应当是四十岁之后隐居鹿门山时所作，而非是早年隐居时所作。

    张戒《岁寒堂诗话》中说，诗词“情在词外曰隐，状溢目前曰秀”。愚以为《春晓》正是“情在词外曰隐”的作品。这首小诗，初读觉得平淡无奇，然而反复读之，总觉得别有意趣，其中关键之处在于后两句，绝对不是简单的表达内心的喜悦和对大自然的热爱之情所能概括，其中透露出诗人面对满地狼藉的花朵的内心的伤感，隐约表现了自己因年华渐逝而功名未成的无奈和苦闷。此时的孟浩然并未完全放弃对功名的追求，仍不断通过与地方官宦的交往以期能够进仕。四十六岁时再次到长安求仕，献诗于裴朏，希望得到他的举荐，然而没有回音。是年冬离开长安时作诗留别王维。五十二岁时（公元740年）因与王昌龄喝酒食鳝引起背部毒疮发作在南园去世。

     由此可以看出，孟浩然四十六岁之前一直以来都没有放弃对功名的追求。若按现在看到的诗作来看，无论从哪个角度来解读，《春晓》的创作时间应是公元728年到公元740年之间隐居鹿门山时所作，更有可能是公元734年（四十六岁）之后，具体时间无法推断。

程旭

后人在解读《春晓》时，大多认为这首诗主要表现诗人内心的喜悦和对大自然景色的喜爱。据说孟浩然原作最后一句原本是“花落无多少”，不知什么原因后来又变成了“花落知多少”。由“无”改为“知”，虽只有一字变化，但含义却大不相同，前者所体现的情感基调并不显得伤感，而后者明显表现的情感基调是无奈而感伤的。

程旭

拜读老师佳作，受益匪浅。问好老师！

振波浪清

据说孟浩然原作最后一句原本是“花落无多少”，不知什么原因后来又变成了“花落知多少”。由“无”改为“知”，虽只有一字变化，但含义却大不相同，前者所体现的情感基调并不显得伤感，而后者明显表现的情感基调是无奈而感伤的。若按之前的思想情感来解读的话，愚以为应当是“花落无多少”，因为“花落知多少”所能寄寓的思想情感要丰富的多。

振波浪清

若是早年时期隐居鹿门山所作《春晓》，最后一句用“花落无多少”似乎更能体现这一阶段年轻人的思想特点。

振波浪清

若《春晓》末句是“花落知多少”，那么此诗应当是四十岁之后隐居鹿门山时所作，而非是早年隐居时所作。

振波浪清

愚以为《春晓》正是“情在词外曰隐”的作品。

振波浪清

其中透露出诗人面对满地狼藉的花朵的内心的伤感，隐约表现了自己因年华渐逝而功名未成的无奈和苦闷。——是的，多少美好的理想为实现啊。

振波浪清

其中透露出诗人面对满地狼藉的花朵的内心的伤感，隐约表现了自己因年华渐逝而功名未成的无奈和苦闷。——是的，多少美好的理想为实现啊。